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内幕一肖中特:德州好人之星候选人:娜

作者:admin来源:未知 日期:2017-12-31 18:12

  李娜,中员,小学一级教师,出生于一九八三年十二月, 2007年毕业于德州学院,本科学历,学士学位,2010年作为第一批统一招录的年轻教师被分配到宁津县宁城街道南环小学工作,现担任南环小学三年级数学。

  我忠诚党的教育事业,在十年的从教生涯中,时刻以一个优秀教师的标准严格要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同事,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。我的教育与教学成绩一向显著,深受学生爱戴、家长信赖。

  “做一个合格的人民教师,首先要有一个健康进步的思想”。在平凡的岗位上我与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,高标准严格要求,处处以身作则,以自己的人格魅力感染学生,工作中积极、主动、勤恳,责任心强,乐于接受学校和上级部门布置的各项工作,任劳任怨。2010年7月是我终生难忘的一年,这一年我的角色有两个转变,一是7月8号儿子呱呱落地我当了妈妈 二是经过将近一年的努力拼搏,7月16号顶着剖腹产5天的疼痛,靠着顽强不服输的毅力,我参加了第一批教育统考,幸运的是我的梦想实现了终于成为一名正式的人民教师两大喜事临门却让我喜忧参半,9月份新教师报到学习,面对刚刚47天弱小的孩子需要照顾,作为第一批入编的新鲜血液工作岗位也需要我,是留在家照顾孩子还是上班,让我左右为难,经过多次的思想斗争我毅然决然选择了走上工作岗位,走上岗位我真正体会到了宁津镇教育这个大家庭的温暖,李校长和焦校长的亲切关怀,老教师的无私帮助,让我工作起来得心应手,家庭的大力支持和理解,让我不会因孩子的事而分心,领导和家人总是鼓励我大胆放手去干,我镇教育注重青年教师的培养,经过历练2010年10月我第一次参加德州市数学优质课比赛,准备阶段历时一个月,对教案课件反复修改,模拟训练,各级领导,学校各位老师悉心指导,使我这次优质课在德州市获得了二等奖。不经风雨怎见彩虹,我在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到了较快地提高,获得2010年宁津县青年教师对抗赛一等奖,2010年美术课件德州市优质课一等奖,2011年全国目标教学数学优质课二等奖。这些荣誉的获得让我在以后的工作中更有干劲,同时也都懂得了一分耕耘一分收获。

  学习的目的在于为我所用,在平时的教学中我认真学习新课程理念,结合自己所教的学科,大胆尝试创新教育,积极探索有效的教学方法,并形成自己的教学风格。我的教学能够把教材内容与学生生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习环境。同时注重学生的探索发现,引导学生在活动中学习,学会交流,学会合作,提高学习能力。改变以往教师演示,学生模仿的传统的教学方式,在学生中开展探究式学习,在课堂上实行“活动化”教学,使学生的知识来源不只是老师,更多的来自对教材的理解、自主探究和同伴合作交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。同时也使学生的态度、情感和价值观得到体验。经过努力我在教学中取得了一定的成绩。2012年我主持的《当堂达标教学数学学困生的转化研究》获宁津县小课题研究一等奖。《龋齿的防治》相继获得德州市2012年体育与健康优质课一等奖、山东省2012年体育与健康优质课二等奖,2013年德州市体育优质课二等奖。

  从教以来我一直担任数学教学工作,在平时的教学工作中我用爱心塑造师魂,并始终把爱学生放到第一位,抱着一颗爱工作更爱孩子的心情,精心呵护着我的班级。与孩子们平等相处,做他们的好朋友,尊重他们、信任他们、理解他们,积极主动地与他们相处。在课下与学生共同解决问题,只要学生提出的问题我都不厌其烦地回答他们。对于学困生和优等生都是一视同仁。对性格孤僻的学生,更多地给他们以热情的帮助,使他们恢复自信,走出自我评价的误区。在我的班上有这么一位学生叫姜雨晴,父母离异,自己跟着年迈的爷爷奶奶,家里生活十分艰苦,自己经常被同学欺负,生活在这种境况的她,没有童年的欢乐,总是沉默寡言,和别人说话总是战战兢兢,使人看了痛在心里疼在心上。对她我总是给以更多的关心,及时了解他生活和学习上的困难,同时多次找欺负她的学生谈话,积极表扬帮助他的学生,学生的心灵毕竟是天真纯洁,渐渐欺负她的少了,帮助她的多了,她感到了家的温暖,姜雨晴总是和我说老师,你就像我的妈妈我会用学习报答您的!”我管理班级的方法是:生活上给点爱,关心体贴学生,学习上启发引导学生,做到用爱心温暖学生,用童心理解学生,用耐心去引导学生,对学生动之以情,晓之以理,使其乐于接受老师的教诲。2012年获“宁津镇教坛新秀”,2014年获“宁津县优秀教师”荣誉称号。

  2014年12月份我县举行了教学能手选拔,虽然准备的过程很辛苦,数十遍的修改教案,模拟课堂,蛹不蜕变怎能成蝶,我很享受这个挑战自己能力的过程,当执教课上的很精彩,看到领导欣慰的点头,看到同事期许的认可,看到学生们在课堂中认真的态度,我想我和我的学生都是受益的。此刻作为一名青年教师,我不能在过去的成绩上停滞不前,我更高标准眼高要求自己,在教学中我更不敢怠慢,认真备课,开动脑筋、钻研业务,虚心向老教师请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而又度。所以我班的班级成绩在学科考试中均名列前茅,我一直都本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。

  “春风化雨,润物无声”。我深知在工作的教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。但是!对于当初的选择,今生我无怨无悔,我感觉从事教育是我一生的幸福。作为新教师,青春是我们的资本,自信是我们的个性,拼搏是我们的誓言。我们年轻,我们渴望成长;我们年轻,我们豪情满怀。当然,因为年轻,我也有困惑,刚刚离开大学,工作经验不足,但我坚信,在各级领导和老师们的关怀下,在同学们齐心协力的配合下,我一定会迅速成熟起来,将以万分的努力来学习、充实、完善自己。我会用今朝的热血去谱写明朝的辉煌,一定不会辜负领导的要求和培养,一定不会辜负老教师的希望与厚爱,一定不会辜负“人民教师”的荣耀与神圣!

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